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Seguimiento, evaluación, aprendizaje y mejora

Es fundamental ir revisando cada cierto tiempo tu plan de campaña. Si detectas medidas concretas en la fase de planificación y las vuelves a revisar  tiempo después, podrás reconocer lo que ha funcionado y lo que no ha funcionado. De este modo, las podrás adaptar para hacer tu campaña más efectiva.

¿Qué es el seguimiento y la evaluación?

El seguimiento es la recogida y análisis de información periódica y sistemática de acuerdo con los objetivos y actividades propuestos durante la fase de planificación. La evaluación es el análisis sistemático –a veces retrospectivo– de las acciones de campaña, resultados y avances. El grupo de investigación NPC ha elaborado una guía breve, muy útil para ayudarte a empezar.

¿Por qué evaluar y hacer seguimiento?

Definiciones útiles

Existen diferentes términos usados en el contexto de evaluación y seguimiento que te pueden ayudar a trabajar sobre lo que consideres más importante:

Actividades/procesos – Actividades o procesos implementados en la campaña.

Datos de rendimiento – Resultados específicos de las actividades o procesos de tu campaña.

Indicadores – Aspectos a considerar para analizar la efectividad de la campaña.

Resultado – Cambios significativos producidos por la campaña que conducen al impacto final deseado.

Incidencia – Efecto directo sobre la vida del colectivo que queremos cambiar.

Como norma básica, el seguimiento y evaluación tendrían que ayudarte a responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué queríamos que pasase?
2. ¿Qué ha pasado?
3. ¿Por qué se han observado diferencias?
4. ¿Qué ha funcionado y qué no ha funcionado?
5. ¿En qué medida nuestro conocimiento de la situación ha profundizado o cambiado?
6. ¿Qué podríamos haber hecho diferente?

Enlace útil

Recursos de seguimiento y evaluación, en inglés, español y francés, redactado por el UN Women’s Virtual Knowledge Centre to End Violence Against Women and Children (Centro de conocimiento virtual de mujeres de Naciones Unidas para acabar con la violencia contra mujeres y niñas).


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Recomendaciones: 1) Analizar aspectos convenientes. 2) Aprovechar lo aprendido para adaptar planificaciones futuras. 3) Reunir diversos puntos de vista.